pia叽你一脸

文科需要准备：
* SAT/TOEFL分数
* 中学成绩
* 课外活动
* 社会活动
* 特殊才能等
1. SAT\TOEFL考试准备
绝大多数大学会要求申请学生提交SAT 和两到三个SAT II考试成绩。
著名大学（如普林斯顿大学）的理工科专业，要求申请者一定要提交SATII数学，额外，在SATII 物理和SATII化学中任选一科。如果，您有ACT（美国大学测试 American College Testing）成绩，对于国际学生，几乎所有大学都要求申请人提供TOEFL笔试或者计算机考试成绩。
至于每个大学所要求的考试成绩分数范围，可以参考《TOP100美国大学》挺全的。

2. 中学成绩
我把中学成绩排在第一位是有一定用意的。美国上大学最重要的不是SAT或ACT考试。因为，相对而言，真正反映学生能力的是该学生在中学平时的成绩。SAT或ACT与中学成绩相比之下：第一、并不是那么全面、也不是那么难考；第二、毕竟是一时一次的考试，偶然性较重；第三、会有一些学生由于有特殊的、针对SAT或ACT的考试准备，对那些没有准备的学生或多或少并不是非常公平。
SAT或ACT考试本身的目的是为了检验学生将来在大学的学习能力。如果把SAT或ACT作为一种量器。用这种量器去衡量学生将来在大学的学习成果、或大学毕业后的发展前景，恐怕是只见树木不见森林。也许，这正是千百年来中国八股式的考试所应改革的地方。在美国，大学并不认为2400分学生就一定比2300分的学生更有培养价值。比如说：哈佛录取的大多数学生分数会在2300至2390之间，而许多SAT满分的孩子可能会被拒绝。美国中学的成绩也是按相对成绩来排列。能够长期排在前面，说明该学生有相当好的学习历史；相对而言，有长期刻苦学习的能力。所以，中学的成绩比SAT或ACT的成绩更重要。
但是，由于美国的大学对中国的中学评分、教育方式陌生，所以，美国大学也就没有办法来评价中国的中学成绩。相对美国国内中学生而言，美国大学在评价中国中学生时会将SAT或ACT的成绩作为一个重要的指标。所以，充分准备SAT或ACT的考试是赴美国读大学的必要条件。

3. 课外活动
学生的校外活动。例如：到国外独立生活、参加某种俱乐部活动、义务到敬老院打工、参加其它社区义务活动、课余打工等等。课余活动的内容可以反映一个学生的性格， 比如：团队精神、创造精神。

4. 社会活动
社会活动经验是每个大学都会看的一项指标。美国大学的招生，越来越“八股”。中学生为了凑数，不得不花上几个星期去作义务工作。这多少有点荒唐，很像文化大革命的样板戏，有教条主义之嫌！但是，美国人认为，学生一定要有社会责任感，要有独立生活能力和社会公德心。

5. 特殊才能
文学、表演、体育、音乐、舞蹈、及绘画等等才能都可能对进入大学有帮助。当然，评价是否是特殊才能是有客观标准的。比如：是否得过奖，哪一级别的奖。二零零三年韩国全国选美冠军入读哈佛二零零四级，可能靠的是特殊才能。台湾歌星，张惠妹到美国读书怕也是因为特殊才能吧。
其实，特殊性本身就是资源。克林顿（Clinton）总统的女儿，上中学时，华盛顿的私立和公立学校打破头的抢，结果“鹬蚌相争，渔翁得利”，花落一家著名的私立学校。上大学，她独钟史丹福（Stanford），竟然没看上哈佛或耶鲁。布什（Bush）总统的两个女儿的口味又不同。名人的儿女，不用大学培养，本身已经就是名流，名校哪有不另眼相待的道理。由于关系到许多个人隐私，我们就不一一列举您所熟悉的华人或中国人的子女在美国所就读的大学情况了。
PS：公费需要有证明，或是自行申请奖学金，申请奖学金，托福一般在100分左右，SAT2200以上。自费每年约3万多美金，折合人民币15万左右。留学要趁早，认为去留学越早接受的越快，适应能力更强。学到的知识越广泛。建议本科出国。申请大学时还要有申请书。有能力最好不要依赖中介，在网上就可以下载到大学申请表，可自行填报，更节省。