萱草

提高美国本科留学申请竞争力的方式　　A.把握高中名校资源　　知名公立/私立高中通常有良好的升学记录和申请优势，因此，在了解美国高中体系和大学排名的同时，顾问应当对于其所在区域的高中口碑和概况有所掌握，同时也可以作为渠道招生开发的优势资源之一。在我们所接触过的高中里，有很多全国知名的顶尖学府。　　B.提升课程难度宽度　　在普通高中课程已经越来越欠缺吸引力和说服力的背景下，鼓励学生在条件允许的情况下选修更多的AP/IB/Honors/Accelerated等难度更高的课程。但需要注意的是，在推崇AP之类课程数量和分数的同时，也不能忽视校内平时成绩和综合表现对于admission的重要性。　　C.提高学习成绩/排名　　平时成绩更能够反映学生持续的学习能力和未来继续保持良好状态的可能性，因此成绩单的作用非常关键，在过去的申请经验中，通过对比学习和案例分析，也出现了不少的因为GPA偏低因素导致拒录的结论，而相对90%+的GPA是一条可以参考的安全线。而在GPA不能够有效说明和支撑学习能力/潜力时，除了可以在Additional Information中得到说明，还可以通过排名证明和推荐信来给予补偿性说明，因为每个学校的课程难度，设置和考核方式都不尽相同，因此美国大学有理由相信一个GPA 3.0的学生比一个GPA 3.3的学生更有学习能力。　　D.提高标准化考试成绩　　College Board于今年4月16日公布SAT改革的具体说明和各部分示例，这是SAT继2005年改革后的又一次调整，分为三部分：Evidence-Based Reading and Writing, Math和 Essay。SAT总分将回归1600满分，Essay作为Optional Section (Reported Separately)，目的是为了让SAT变得更focused和useful，同时强调了八项改革重心。　　Ø Relevant Words in Context　　Ø Command of Evidence　　Ø Essay Analyzing a Source　　Ø Math Focused on Three Key Areas　　Ø Problems Grounded in Real-World Contexts　　Ø Analysis in Science and in Social Studies　　Ø Founding Documents and Great Global Conversation　　Ø No Penalty for Wrong Answers　　考试形式和内容的改革也对申请人提出了更高的要求，在申请顶尖名校的过程中，SAT/ACT/TOEFL等标准化考试成绩在某种程度上成为隐形的录取划线工具，虽然申请应该更多关注综合素质的提升，但考试成绩的“门槛”作用也切忌掉以轻心。从今年我们录取的UIUC案例数据来看，都是SAT单次2000分以上的申请人，UCSD也基本保持在这个水准，而诸如GIT这样的学校也都保持在2000-2100以上的录取参考标准，“奇迹”必然存在，Special Consideration也会发生，但毕竟这些都是少数人的福祉，对于绝大多数申请人而言，考出理想的标化成绩才是踏入名校的第一步。　　E.提升课外活动背景　　除了美国本科留学申请人硬条件(GPA/SAT/TOEFL, etc)之外，学校更感兴趣的是申请人的Passion, Personality和Motivation，因此，应当鼓励学生活跃于各个社区或学校，既是优秀的领导者，也是适时的好帮手，这就跟之前谈到的Common Application Activities部分要塑造什么样的申请人形象息息相关，如：领导者，辩论家，研究者，慈善家，发明家等等，总之，应该有意识去发掘和塑造一个典型的特别的形象，而不是给人以“万金油”的感觉，而往往一个成功的顶尖录取案例，都是在一两个方面有特别突出表现的申请人。　　F.衡量美国本科留学申请时机与策略　　对于美国本科留学申请时机的把握，主要在于Decision Plan的选择问题，即：Early Decision, Early Action和Regular Decision三个大类，这里主要强调ED捆绑式的申请模式以及部分学校EA申请更占据优势。ED的选择不外两类，一是申请的最好的但录取希望不大学校，二是申请的最想去且也有可能录取的学校。